• 今日の予定は?【①出/駅(40点)・・・②荷/(とまと・かぼち・ゆりね)・・・③収/(ゆりね)☚続き☚☚寒くて出来なかった・・・④作/➀②③・やまいもフレーム解体寒くて出来なかった・・・⑤懸案事項/(いろいろある・・・)・・・⑥他/QnS(自宅テラピ/先生来)・・・】

二つのことが互いにせめぎ合っている。個人と社会とである。たとえば「勉強をすること」で考えてみてはどうだろうか。ある人が勉強をして賢くなったら誰が得をするのかという問題がいいだろう。(この辺の事をタツルが言いつのっている。)

問1::ある集団の中に異常に賢い人がいる場合利得するのは誰か。相対論を考えたアインシュタインの場合で考えよ。

問1-2::ある集団の中に異常に身体能力の高い人がいる場合誰が利得するか。百メートルを9秒58で走ったウサインボルトの場合で考えよ。

問1-3::賢い人/身体能力の高い人などの反対側にいる人(バカなヒト/身体障害者など)の利得をどう考えればいいか。

問1-4::金持ち/貧乏人、美人/不美人、背の高い人/背の低い人、有名人/無名人、男である/女である、などではどうか。

問2::そうしたものを全体として含んでいる人間社会とはなにか。チンパンジー、ゴリラ、ボノボなどの社会、ハチ、アリ、ゴキブリなどの社会、植物の群落などと比較して考えよ。

問2-1::それ(=社会:具体的には家族/会社/学校/市町村/地域/~学会/趣味仲間/国家など)がどういう在り方をしているときそこに属する個人の利得を最大化できるか。

問2-1-1::ボールゲーム(サッカー/ラグビー/バレーボル/バスケット/野球・・・など)をするチーム(=「社会」の一例だ)に所属する場合、個人の利得の最大化をするにはどうしたらいいか。

問2-2::個人の利得を最大化するような社会を作るように振舞う、個人の振舞い方はどうすることか。

問3::個人と社会はどのような関係の仕方をするのが理想か。

問4::で、あなたにとって利得ってなに?

 

きょうの英語::What noun corresponds in meaning to the adjective ‘dry’? / I suppose it’s ‘Dryer’.

きょうの四小節::拍子/旋律/和音を思う。思ったら書く

 

 

きょうの漫画::華「体からだ/顔かお/目め」を持つものとして

 

画面の作り方はきのうと同じ。ペイントで下にグレーをスプレーして文字を入れてみた。

  • 今日の予定は?【①出/・・・②荷/(とまと・じゃがい・かぼち・ゆりね)・・・③収/(ゆりね)☚続き・・・④作/③・・・⑤懸案事項/(いろいろある・・・)・・・⑥他/QnS(はくさい/だいこん漬ける)・・・】

16゜50´::アフガニスタンのナカムラテツ先生が銃撃されてお亡くなりになったとの報道である。アフガニスタンの政府発表とのことだ。もしそうなら心からご冥福をお祈り申し上げます。

きょうの英語::What do you say when you want to know where you are? / I say “Where am I?”.

きょうの四小節::拍子/旋律/和音を思う。思ったら書く

 

 

きょうの漫画::華「体からだ/顔かお/目め」を持つものとして

原画はアクリルとクレヨンで描いた。それをペイント3Dで編集した。右上の青と左下の赤である。ペイントは文字入れ以外はあまり使わない方がいい。絵の具やクレヨンの質感(クオリア)を損なう。

  • 今日の予定は?【①出/駅(30点)・Q配達(とまと・はくさい・だいこ)・・・②荷/・・・③収/(ゆりね)☚始めた何か手がつかないんだけど・・・④作/➀③・・・⑤懸案事項/(いろいろある・・・)・・・⑥他/QnS(眼科検診行き)・・・】

・・・。

 

きょうの英語::What do we call a house that’s located in the country? / we call it Country House. Do you live in a country house? I have been living in that.

きょうの四小節::拍子/旋律/和音を思う。TVでヨウスイ番組を見ていて歌いたくなってこのところ歌っているやつです。

思ったよりも 夜露は冷たく / 二人の声も ふるえていました / 「僕は君を」と 言いかけた時 / 街の灯りが 消えました / もう星は 帰ろうとしてる / 帰れない 二人を残して

 

きょうの漫画::「体からだ/顔かお/目め」を持つもの