予定：：（ ★収穫【なし】　★荷造り【なし】　★出荷【なし】　★その他【▽枯れモミの木（始末）・▽配管（片付け）・▽除草（手・刈り払い機・HKnM・トラクタ・グリホ）】　★QnS【プール（行き）・▽琴（練）・料理・洗濯】〇　★猿きち【▽笛練「忠実な羊飼い・メヌエット・後半」〇・▽ピアノ練「Nocturn E Flat Majour Op.9 No2」〇・▽絵（描く）・掃除〇】☜14゜13 ´曇り・風（北西5m/s）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　：：〇（やった！）・　▽（途中だ！）・　無印（出来なかった！）

：：まなざしっ　てささってくる　ものなんで　（しょうそんなささ　るめでみたいΦ）　：：　眼差しって　刺さってくる　ものなんでしょう。そんな刺さる目で　見たいΦ　：：

I guess it’s to sting him when I look at,
I want to see him with those piercing eyes.

・・・

コミュニケーションについて考える。

例えば「人はタンポポとコミニュケーションするんだろうか」と。春になってタンポポでも咲けばそれを見る人は何か感情が動かされるだろう。これをコミニュケーションと呼んではどうかと思ったのです。その意味でいえば空とも海とも星ともコミュニケーションはあることになる。そうして人は物と関係を持つようになる。大体そこでは「有用な物」とはコミュニケーションを持たざるをえなくなるだろう。空や海や星が有用かどうかは人によって変わるはずだ。

一方眼差しの中には「慈しみの目」もあろうが「刺さる目」ってのもありそうだ。「刺さる目」が含んでいるのは軽蔑や馬鹿にするや忌避だ。そんな「刺さる目」で見られたらおらあ死んじゃいそうだ。どうかおとなしくしますのでそんな目で見ないでください。

そう言ってしまって自分はそうとう臆病者だと感じます。自分が臆病者だったことは子供の時から自覚がありました。

▽笛練「忠実な羊飼い・メヌエット・後半」：：先生イシダの評。

先生イシダ：：音やリズムの間違いはなく正確に演奏なさっており土台はできています。すこし申し上げます。

❶四分音符や八分音符が短すぎる感じに演奏されている。各音にもう少しは鳴る時間を長くしてやるほうがよい。模範演奏も参考にしてご研究ください。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　❷１０小節２拍目「ラ」と「低いソ」のタンギングが欠けました。ここは「シドシ」＝「Tr」「ラ」「ソ」です。非常に速い箇所なので、今回の演奏の仕方のままでは「ラ」「低いソ」に連続タンギングするのは難しいでしょう。そこで、この前打音「シド」をすこし早く、９小節めの時間の最後に入るように始めて、音符本体の「シ」を１０小節１拍目のビートに合わせるような感じにするといいのです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　❸１２小節の「レ」のトリルを、ぜひ「ミレミレミレー」というふうに、最初「ミ」から開始にしてみてください。そして、ここはかなり大きな区切り目になりますので、つぎの１３小節「ミファソミラ」との間に区切りを感じて下さい。ここでブレスするといいと思います。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　❹１４小節の「ファミレ」は３音連続スラー、１６小節の「ミレド」も３音連続のスラーが指定されていますので、ひと息で演奏してみてください。

以上、いろいろ申しましたが、おわかりにくい点がありましたら、お尋ねください。

猿きち：：14、16小節にスラーを付けて練習再開だ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　まあ言われたことは分かる感じはする。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　90BPMで❶から❹までに気を付けて練習しておいた。